documental de 1º Guerra Mundial

http://www.youtube.com/watch?v=MQw2_0xq4yE

EXÁMENES DE ADMISIÓN UNMSM 1995 (PREGUNTAS DE H.U.)

HISTORIA UNIVERSAL

Edad Moderna: Revolución Industrial.

79. Una de las consecuencias esencial de la revolución agraria de Inglaterra (siglo XVII) fue terminar con el sistema:

a)    de los campos abiertos.

b)    del comercio comunal.

c)    de la cría intensiva de la oveja.

d)    del monopolio de las tierras.

e)    de la denominada reconversión agraria.

Edad Moderna: Independencia de la XIII Colonias.

80.  La constitución política que recogió por primera vez el principio de igualdad de los hombres y de la división de los poderes del Estado, fue la de:

a)    Inglaterra.

b)    Francia.

c)    Estados Unidos de América.

d)    Rusia.

e)    Italia.

Edad Contemporánea: Entreguerras – Guerra Civil Española.

81. Durante la Guerra Civil Española (1936 – 1939) se enfrentaron fuerzas sociales y políticas antagónicas que se disputaban el control del Estado. Estas fueron:

a)    El anarquismo y el fascismo.

b)    El comunismo y el fascismo.

c)    La social democracia y el nacionalismo.

d)    Los defensores de la República y los falangistas.

e)    La clase obrera y la burguesía.

Sustentación y Solucionario

79. Consecuencias esencial de la revolución agraria de Inglaterra (siglo XVII) (a)

La Revolución Agrícola inglesa

A mediados del siglo XVIII Inglaterra contaba con la agricultura más productiva de Europa, debido a que sus estructuras habían sido objeto de una serie de transformaciones favorecidas por una serie de circunstancias: 

La puesta en práctica de innovaciones agrarias que posibilitaron el gradual abandono del barbecho a raíz de la aplicación del "Sistema Norfolk", la estabulación del ganado, la introducción de nuevos cultivos (maíz, patata, plantas forrajeras, etc.) y el empleo hacia 1870 de los primeros modelos de maquinaria agrícola (sembradoras, trilladoras).

Debido a estas medidas, entre 1700 y 1800 los rendimientos agrícolas se incrementaron en un 90%.

Cambios en la estructura de la propiedad agraria. Los "open fields" (campos abiertos) son sustituidos por las "Enclosures" (cercamientos). Las "Enclosures" o cercado de los campos abiertos fueron puestas en práctica en Inglaterra tras la aplicación de las "Leyes de cercamiento" (Enclosure Acts) que establecían "la división, el reparto y el cercamiento de los campos, praderas y dehesas abiertas y comunes y de las tierras baldías y comunes" situadas en cada demarcación territorial.

Rpta 80.  La constitución política que recogió por primera vez el principio de igualdad de los hombres y de la división de los poderes del Estado: (c)

Durante la Convención de Filadelfia se decidió proponer escribir una nueva Constitución, que eventualmente establecía que nueve de los trece estados tendrían que ratificar la constitución para que ésta entrara en vigor para los estados participantes.

La Constitución de 1787 respetaba las singularidades de cada uno de los estados. Y a ella se sometieron (bajo la idea de soberanía nacional) todos los gobernantes y cargos públicos. Supuso la primera plasmación práctica de los principios políticos del liberalismo, se planteo:

·         Un poderoso Congreso bicameral con una Cámara de Representantes y un Senado

·         Un poder ejecutivo (presidente) elegido por la legislatura

·         Un poder judicial, con períodos de servicio de por vida, con poderes vagos

·         El Congreso federal podría vetar leyes estatales

Rpta 81. Bandos enfrentados durante la Guerra Civil Española: (d)

La Guerra Civil Española fue un conflicto social, político y militar (que más tarde repercutiría también en un conflicto económico) que se desencadenó en España tras fracasar el golpe de estado del 17 y 18 de julio de 1936 llevado a cabo por una parte del ejército contra el gobierno de la Segunda República Española, y que se daría por terminada el 1 de abril de 1939 con el último parte de guerra firmado por Francisco Franco, declarando su victoria y estableciéndose una dictadura que duraría hasta 1975.

A las partes del conflicto se las suele denominar bando republicano y bando sublevado, éste conocido como bando nacional por los vencedores.

El bando republicano estuvo constituido en torno al gobierno legítimo de España; el del Frente Popular, por una coalición de partidos marxistas, republicanos, anarquistas y nacionalistas, apoyado por el movimiento obrero, los sindicatos y los demócratas constitucionales.

El bando sublevado estuvo organizado en torno a gran parte del alto mando militar, institucionalizado en la Junta de Defensa Nacional y se apoyó en el partido fascista Falange Española, la Iglesia Católica y la derecha conservadora (monárquicos, cedistas y carlistas). Socialmente fue apoyado, principalmente, por aquellas clases más o menos privilegiadas hasta entonces, (burgueses no liberales, aristócratas, terratenientes o pequeños labradores propietarios, etc.) que tras la victoria en las urnas del Frente Popular veían peligrar su posición social o estaban temerosas del anticlericalismo y de un posible estallido de violencia del proletariado.

EXÁMENES DE ADMISIÓN UNMSM 1994 (PREGUNTAS DE H.U.)

HISTORIA UNIVERSAL

Edad Media: Imperios medievales: Musulmanes

78. La dominación árabe de Siria, Egipto, Persia y España, permitió:

a)    El resquebrajamiento del mundo árabe.

b)    El debate y estudio del Corán.

c)    La decadencia europea.

d)    La formación del imperio musulmán.

e)    La propagación de la doctrina de Mahoma.

Edad Contemporánea: Era de la Restauración.

79. La “Doctrina de Monroe” formulada en 1823, propuso:

a)    Rechazar la intervención europea en América.

b)    Conseguir un entendimiento con Gran Bretaña.

c)    Reconocer la independencia de las repúblicas americanas.

d)    Liderar a los países latinoamericanos.

e)    Proteger los intereses de los Estados Unidos.

Edad Contemporánea: Guerra Fría.

80. La Guerra Fría se inició:

a)    Con la expansión del socialismo en el Tercer Mundo.

b)    Con el surgimiento de la URSS.

c)    Con la revolución cubana.

d)    Después de la Primera Guerra Mundial.

e)    Después de la Segunda Guerra Mundial.

Edad Moderna: Revolución Industrial.

81. El uso de la máquina de vapor, base de la revolución industrial europea (1750) determinó:

a)    La mayor producción de alimentos.

b)    La liberación de la mano de obra campesina.

c)    La mayor producción de petróleo y algodón.

d)    El pago de salarios.

e)    La mecanización del trabajo.

Sustentación y Solucionario

78. Formación del Imperio Islámico: (d)

A. Conquista de ciudades y adaptación: Oriente helenístico: altamente urbanizado. Se apoderan de las ciudades existentes: Alejandría, Antioquía, Damasco y Jerusalén y las adaptan a sus exigencias. Ej.: Damasco se convierte en la primera capital de los califas Omeyas (660 al 750 d.C) y en su recinto sagrado surge la primera Mezquita.

B.  Fundación de nuevas ciudades: Nuevos territorios conquistados al este y oeste: esta vez los árabes prefieren fundar ciudades nuevas: Kairuán (Túnez, 670), Sciraz (Persia, 674), Bagdad (Mesopotamia, 762), Fez (Marruecos, 808) y el Cairo (Egipto, 969).

C. Transformación de ciudades: Cuando pasan a España (711) y a Sicilia (827) Escogen como capitales las ciudades, hasta entonces secundarias, de Córdoba y Palermo y las transforman engrandes metrópolis con cientos de miles de habitantes.

Rpta 79. La “Doctrina de Monroe”: (a)

La llamada Doctrina Monroe fue anunciada por el presidente de los EE.UU., James Monroe (Presidente de 1817 a 1825) En su mensaje al Congreso el 02 de diciembre de 1823.

La Doctrina Monroe, tal como se resume en la frase " América para los americanos ", tiende a considerarse como el embrión de pan- americanismo, lo que mejora aún más el aislamiento de los EE.UU., que favoreció el crecimiento de su hegemonía en América Latina.

El pensamiento de la Doctrina Monroe, en tres puntos:

* No crear nuevas colonias en las Américas, ya que todos los países de americanos, por ser libres e independientes, no podían ser sujetos de dominación de potencias europeas.

* La no intervención en los asuntos internos de los países americanos;

* EE.UU. no intervendría en los conflictos relacionados con los países europeos, como las guerras entre estos países y sus colonias.

Rpta 80. Inició de la Guerra Fría: (e)

La "Gran Alianza" que había permitido derrotar a los fascismos europeos y el expansionismo japonés se rompió nada más acabar la guerra (1945). Se iniciaba la "guerra fría". Este concepto designa esencialmente la larga y abierta rivalidad que enfrentó a EE.UU. y la Unión Soviética y sus respectivos aliados tras la segunda guerra mundial. Este conflicto fue la clave de las relaciones internacionales mundiales durante casi medio siglo y se libró en los frentes político, económica y propagandístico, pero solo de forma muy limitada en el frente militar.

Rpta 81. Consecuencias del uso de la máquina de vapor: (e)

Llamamos revolución industrial a la serie de cambios sociales y económicos que surgieron en Inglaterra entre finales del S. XVIII y principios del S. XIX. Durante aquella época la economía estaba basada en el trabajo manual, no existían las máquinas en las industrias. Esta revolución comenzó en el momento en que las industrias textiles empezaron a mecanizar el trabajo en las fábricas, además se comenzó a trabajar el hierro en empresas siderúrgicas lo que suponía un desarrollo mayor, y la expansión territorial comenzaría a realizarse gracias al ferrocarril.

La mecanización del trabajo supuso un aumento progresivo de la producción y el aumento de los puestos de trabajo en la ciudad, por eso se produjo un éxodo rural importante.

Como consecuencia de la revolución industrial, se produjeron cambios que actualmente siguen vigentes, como puede ser la mecanización del trabajo, el desarrollo del capitalismo y la concentración en las ciudades de la mayor parte de la población.

EXÁMENES DE ADMISIÓN UNMSM 1993 (PREGUNTAS DE H.U.)

HISTORIA UNIVERSAL

Edad Antigua: Hebreos.

96. El Decálogo o Tablas de la Ley dictadas a Moisés por Yahvé (Jehová) en el Monte Sinaí se encuentran en:

a)    Número.

b)    Génesis.

c)    Levítico.

d)    Éxodo.

e)    Deuteronomio.

Edad Antigua: Roma.

97. Las Guerras Púnicas (264 – 146 A.C.) enfrentaron en el Mediterráneo a:

a)    romanos y griegos.

b)    cartagineses y romanos.

c)    romanos y galos.

d)    griegos y persas.

e)    romanos y persas.

Edad Moderna: Reforma Protestante.

98. La reforma realizada en Francia por Juan Calvino se caracterizó por:

a)    admitir la libre interpretación de la Biblia.

b)    Negar la predestinación.

c)    Aceptar la penitencia y la comunión.

d)    Aceptar la transubstanciación.

e)    Admitir la jerarquía entre los sacerdotes.

Edad Media: Baja Edad Media.

99. La Guerra de los Cien Años se produjo por la rivalidad de las casas reinantes de:

a)    Inglaterra y Alemania.

b)    España e Inglaterra.

c)    España y Francia.

d)    Francia y Alemania.

e)    Francia e Inglaterra.

Edad Contemporánea: Segunda Guerra Mundial.

100. El 6 de Agosto de 1945, con el fin de vencer la resistencia japonesa, se lanzó la primera bomba atómica sobre la ciudad de Hiroshima; la decisión de emplear esta nueva y terrible arma la tomó:

a)    Franklin Roosevelt.

b)    Harry Truman.

c)    Douglas Mac Arthur.

d)    Winston Churchill.

e)    Dwight Eisenhower.

Rpta 96. El Decálogo: (d)

 “Cuando Moisés bajó del Sinaí, encontró que los israelitas con ayuda de su hermano Aarón habían construido y adorado entretanto un ídolo y, airado, rompió las tablas contra el becerro de oro. Luego Dios le ordenó tallar otras tablas nuevas, en las que Dios mismo volvería a escribir sus mandamientos como en las primeras tablas” (Éxodo, 34:1).

Rpta 97. Las Guerras Púnicas: (b)

Las Guerras Púnicas son una serie de tres guerras libradas entre Roma y Cartago en los años 264 a 146 antes de Cristo. A la vez, fueron probablemente las más grandes guerras que sostuvieron los romanos. El término Púnica proviene del latín pūnicī (purpura) nombre usado por los romanos para hacer referencia a los cartagineses, ascendientes de los Fenicios, que comercializaban el tinte purpura obtenido del molusco murex.

Rpta 98. Características de la reforma realizada por Juan Calvino: (a)

Juan Calvino había estudiado teología en varias universidades, entre ellas la de París; aunque al principio acepta algunas de las ideas luteranas, muy pronto piensa que Lutero ha conservado demasiadas cosas de la Iglesia Católica que debían ser suprimidas. Calvino también opina que el hombre debe acceder a la fe por medio de la lectura de la Biblia (interpretación de la Biblia), pero considera que se debían de eliminar todos los sacramentos de la Iglesia Católica, incluyendo los tres que había conservado Lutero. Para él todas las imágenes debían ser eliminadas de los templos religiosos.

Calvino también pensaba que no debían existir ni sacerdotes ni obispos y que los jefes religiosos debían ser pastores elegidos por la congregación; pero la teoría religiosa más importante que Calvino predicó como producto de su libre interpretación de la Biblia es la Predestinación: según esta teoría el hombre por sí mismo no puede hacer nada para alcanzar la salvación, ni por la fe ni por las obras, sino que antes de nacer Dios ya ha elegido a un hombre para la condenación o la salvación y el hombre no puede hacer nada para cambiar el designio divino. En la sociedad humana se puede distinguir a los hombres elegidos para su salvación en los que llevan una vida virtuosa y sin pecado y en los que tienen riquezas y éxito material en la vida, pues eso es signo de la protección de Dios.

Rpta 99. La Guerra de los Cien Años (e)

En 1154 subió al trono inglés la dinastía Plantagenet, de la que fue el primer representante Enrique II. Los Plantagenet extendieron sus dominios por Inglaterra y el oeste de Francia y reforzaron el poder del rey. Leonor de Aquitania se separó de Luis VII y se casó con Enrique II de Inglaterra. De esta manera surgió una larga rivalidad entre Inglaterra y Francia. 

El conflicto se recrudeció cuando en 1328 murió sin descendencia el último Capeto (dinastía francesa). El rey inglés reclamó sus derechos al trono francés. Este hecho fue el detonante de un nuevo y largo enfrentamiento entre Francia e Inglaterra: la guerra de los Cien Años, así llamado porque duró más de un siglo (1337-1453). No obstante, en tan largo período hubo largas épocas de paz seguidas de duros enfrentamientos. La guerra acabó por agotamiento de ambos países.

Rpta 100. La decisión de emplear la primera bomba atómica (b)

Tras la derrota alemana, en mayo de 1945, el Presidente  norteamericano Harry S. Truman, que había sustituido a Roosevelt,  decide usar un arma terrible en la que se había estado investigando secretamente.

El 6 de agosto de 1945, el avión "Enola Gay" lanza una bomba atómica sobre la ciudad de Hiroshima. El resultado es atroz: 100.000 muertos y miles de heridos por el efecto de una única bomba.

El 8 de agosto, la URSS declara la guerra a Japón y ocupa Manchuria y parte de Corea. Al día siguiente, Estados Unidos lanza una segunda bomba atómica sobre la ciudad de Nagasaki.

EXÁMENES DE ADMISIÓN UNMSM 1992 (PREGUNTAS DE H.U.)

HISTORIA UNIVERSAL

Edad Media: Imperios medievales: Musulmanes.

96. La gran expansión de los árabes, en la Edad Media, llevó al establecimiento de tres prosperas y populosas capitales políticas y administrativas que fueron:

a)    La Meca, Cartago y Granada.

b)    El Cairo, Roma, y Atenas.

c)    Córdoba, Alejandría y Bagdad.

d)    Teherán, Sicilia y Marruecos.

e)    Mauritania, Sevilla, y Turquía.

Edad Media: Renacimiento Urbano Comercial

97. En las ciudades o burgos, que crecieron y se multiplicaron durante la Baja Edad Media, los ejes de la vida nueva urbana fueron:

a)    Los poderes políticos de los nobles.

b)    Los gremios  de comerciantes y artesanos.

c)    Los representantes de los feudos.

d)    Los funcionarios de la iglesia y del papado.

e)    Las ferias de mercaderes.

Prehistoria: Paleolítico.

98. El homo sapiens aparece en la fase de la Prehistoria denominada:

a)    Paleolítico medio.

b)    Paleolítico inferior.

c)    Mesolítico.

d)    Neolítico

e)    Paleolítico superior.

Edad Antigua: China.

99. La brújula, de gran importancia en los siglos XV – XVI, fue inventada por los:

a)    chinos.

b)    persas.

c)    hindúes.

d)    árabes.

e)    griegos.

Edad Media: Cultura Medieval.

100. Las Universidades surgieron y se difundieron durante:

a)    La Antigüedad clásica.

b)    El Medioevo.

c)    El Renacimiento.

d)    La Época Moderna.

e)    El Siglo de las Luces.

SUSTENTACIÓN Y SOLUCIONARIO

Rpta 96. La gran expansión de los árabes, en la Edad Media, capitales políticas y administrativas (c)

(véase las principales ciudades islámicas, resaltan: Córdoba, Bagdad  y Alejandría)

Rpta 97. Ejes de la vida nueva urbana durante la Baja Edad Media (b)

El crecimiento de las ciudades incrementó el número de artesanos: tejedores, toneleros, panaderos, carpinteros, etc.

Estos trabajaban en pequeños talleres, situados en la vivienda del propietario. En el taller se realizaba todo el proceso de producción y se vendían los productos. Era común que los artesanos que se dedicaban a un mismo oficio vivieran en una misma calle, que recibió el nombre del oficio: calle de tintoreros, de latoneros, de hilanderas...

A partir del siglo XII los artesanos de un mismo oficio se asociaron formando gremios. Cada gremio elaboraba un estatuto que establecía las reglas del oficio y controlaba el número de trabajadores, la calidad de los productos y el precio. Los estatutos también organizaban un sistema de asistencia a los miembros del oficio.

Rpta 98. Aparición del homo sapiens en la Prehistoria: (e)

El Paleolítico superior es un período del Paleolítico que se extiende aproximadamente entre el año 35.000  y el 10.000 a. C. coincide con la mitad posterior del último periodo glacial, de clima muy frío aunque con intervalos templados. También se caracteriza porque las especies humanas de los anteriores períodos, como los neandertales, comienzan a tener problemas para subsistir y una nueva especie recién salida de África las comienza a sustituir, el Homo sapiens.

Rpta 99. La brújula: (a)

Poco se sabe sobre el origen de la brújula, aunque los chinos afirman que ellos la habían inventado más de 2.500 años antes de Cristo. Y es probable que se haya usado en los países del Asia Oriental hacia el tercer siglo de la era cristiana. Y hay quienes opinan que un milenio más tarde, Marco Polo la introdujo en Europa.

 Los chinos usaban un trocito de caña conteniendo una aguja magnética que se hacía flotar sobre el agua, y  así indicaba el norte magnético. Pero en ciertas oportunidades no servía, pues necesitaba estar en aguas calmas, por lo que fue perfeccionada por los italianos.

 El fenómeno del magnetismo se conocía; se sabía desde hacía mucho tiempo que un elemento fino de hierro magnetizado señalaba hacia el norte, hay diversas teorías sobre quién inventó la brújula. Ya en el siglo XII existían brújulas rudimentarias. En 1269, Pietro Peregrino de Maricourt, alquimista de la zona de  Picardía, describió y dibujó en un documento, una brújula con aguja fija (todavía sin la rosa de los vientos). Los árabes se sintieron muy atraídos por este invento;  la utilizaron inmediatamente, y la hicieron conocer en todo Oriente.

Rpta 100. Orígenes de las Universidades occidentales: (b)

Durante los siglos XII y XIII (Baja Edad Media) las principales escuelas urbanas se transformaron en universidades. La gran afluencia de estudiantes impulsó a maestros y alumnos a organizarse como un gremio, igual que los demás oficios, para defender su autonomía y sus privilegios. De esta manera surgieron las universidades.

Las universidades se dividían en facultades, especializadas en una disciplina concreta. Cada facultad estaba dirigida por un decano, y a la cabeza de la universidad estaba el rector. Las más prestigiosas fueron las de Bolonia, París y Oxford

EXÁMENES DE ADMISIÓN UNMSM 1991 (PREGUNTAS DE H.U.)

EXÁMENES DE ADMISIÓN UNMSM 1991 (PREGUNTAS DE H.U.)

HISTORIA UNIVERSAL

Edad Antigua: Roma.

93. El primer triunvirato romano lo conformaron Julio César, Pompeyo y Craso con la finalidad de:

a)    Fortalecer el Senado.

b)    Conquistar nuevos territorios.

c)    Terminar la Guerra civil.

d)    Consolidar el Ejército.

e)    Tener el control absoluto del Estado.

Edad Contemporánea: Entreguerras

94. Durante la guerra civil española, Francisco Franco recibió el apoyo militar de:

a)    Italia y Alemania.

b)    Rusia y Francia.

c)    Inglaterra y Francia.

d)    Alemania y Rusia.

e)    Francia e Italia.

Edad Moderna: Monarquías Europeas.

95. Los grandes estados absolutistas de Europa de los siglos XVI, XVII y XVIII fueron principalmente resultado de:

a)    Los movimientos campesinos y la derrota feudal.

b)    La centralización política y el triunfo sobre las soberanías fragmentadas.

c)    La reforma protestante y la ruptura con el papado.

d)    Los descubrimientos geográficos y la ampliación de las rutas comerciales.

e)    Los matrimonios entre herederos de las dinastías dominantes.

Edad Contemporánea: Entreguerras

96. El desarrollo político en el presente siglo conduce a Rusia por tres periodos muy marcados: gobierno zarista, republicano y socialista. Sus representantes, respectivamente, fueron:

a)    Nicolás II, Kerensky, Lenin.

b)    Nicolás I, Kamenev, Trotsky.

c)    Nicolás I, Kerensky, Lenin.

d)    Nicolás II, Zinoniev, Stalin.

e)    Nicolás II, Engels, Stalin.

Edad Contemporánea: Imperialismo y Neocolonialismo

97. Los dominios coloniales de Portugal en África en el presente siglo fueron:

a)    Rhodesia, Libia y Guinea.

b)    Angola, Mozambique y Guinea.

c)    Libia, Egipto y Etiopía.

d)    Rhodesia, Marruecos y Egipto.

e)    Etiopía, Libia y Angola.

SOLUCIONARIO Y SUSTENTACIÓN

Rpta 93. Finalidad del primer triunvirato romano: (e)

En el año 60 a. C., los tres generales más poderosos de Roma, Cayo Julio César (el favorito de la plebe), Cneo Pompeyo Magno (quien triunfaba en la región de Hispania) y Marco Licinio Craso (el hombre más rico de Roma), firmaron un acuerdo tácito llamado Triunvirato (Gobierno de tres personas), para dividir el Gobierno. La palabra triunvirato se originó a partir de dos voces latina trium- (tres) y vir (homem).

El triunvirato es una forma de gobierno ejercido por tres personas aliadas entre sí. En la antigua Roma, en la época de la República, a veces surgían alianzas para controlar el escenario político. Este término concretamente fue acuñado para describir las alianzas entre Cayo Julio César, Cneo Pompeyo Magno y Marco Licinio Craso (primer triunvirato).

Rpta 94. La guerra civil española: (a)

En el conflicto español se van a entrecruzar los intereses estratégicos de las potencias y el compromiso ideológico de las grandes corrientes políticas del momento.

Las potencias fascistas deciden desde un primer momento ofrecer una ayuda importante a los rebeldes dirigidos por Franco. No sólo conseguían beneficios estratégicos - Italia continuaba su política mediterránea y Alemania podía obtener un aliado que amenazara la retaguardia francesa-, sino que ayudaban a un aliado ideológico en su lucha contra los sistemas democráticos y las ideologías obreras. Portugal se unió desde un principio a esta ayuda a Franco.

La URSS, por otro lado, tuvo muy claro desde un principio su compromiso de ayuda a la República. No sólo se enfrentaba a la expansión del fascismo, sino que alejaba el centro del conflicto entre las potencias al otro confín de Europa, alejando el interés de Hitler de sus fronteras.

Rpta 95. Orígenes de los grandes estados absolutistas de Europa: (b)

El poder político de los reyes se fortalece y se sustenta gracias a la idea del origen divino del poder del rey, contribuyendo de esta manera, al régimen de monarquía absoluta. La Monarquía constituyó un Estado moderno basado en una fuerte dirección de gobierno, con un territorio definido y con una comunidad de individuos obedientes y sometidos al poder real.

Las monarquías tuvieron que enfrentarse con la nobleza feudal para consolidar la autoridad real. Los señores no estuvieron fácilmente dispuestos a ceder al rey su autoridad. Pero el mantenimiento del dominio de la nobleza como grupo sobre los campesinos, hizo necesaria la destrucción de aquellos señores que se opusieron a los avances de la monarquía. Al mismo tiempo la tierra pasó a ser propiedad privada de los señores para compensar la pérdida de autoridad política de la nobleza feudal.

A partir del siglo XV, las características de los Estados modernos fueron las siguientes:

• La centralización del poder político y su concentración en un soberano —el rey o príncipe—, que era el único que tomaba las decisiones.

• La obligación de obediencia al rey por parte de todos los habitantes de los territorios del reino (incluidos los que vivían en los territorios de los señoríos)

• La creación y utilización de instrumentos nuevos para asegurar la obediencia al poder centralizado: las nuevas instituciones políticas como el derecho, la burocracia administrativa, el ejército, y la diplomacia, entre otras.

Rpta 96. Rusia durante el gobierno zarista, republicano y socialista: (a)

Durante el gobierno del zar Nicolás II, la situación de la población, representada por obreros y campesinos se había empeorado por la I Guerra Mundial

La situación se agravó por el fracaso de Rusia en la Primera Guerra Mundial, lo que motivó la creación de soviets (comités formados por campesinos, soldados y obreros) que se levantaron contra el estado y originaron huelgas de trabajadores.

El imperio ruso llegó a su fin (1917), tras fracasar el gobierno provisional establecido por la Duma, a cuyo cargo fue instituido el general Alejandro Kerensky, de ideas democráticas liberales. Paralelamente, los soviets iban incrementando su poder junto con la consolidación de las ideas marxistas, plasmadas en el Partido Obrero Social Demócrata, que se dividió en dos sectores. Los mencheviques y los más extremistas y radicales, bolcheviques, liderados por Lenin.

Esta última facción logró por la fuerza tomar el poder en el año 1917, instaurando la dictadura del proletariado, adoptando como régimen político el de República Federal Socialista y Soviética Rusa, y decidió terminar con la participación rusa en la Primera Guerra Mundial, firmando con Alemania el Tratado de Brest-Litovsk en marzo de 1918.

Rpta 97. Los dominios coloniales de Portugal en África en el presente siglo fueron: (b)

(véase mapa del colonialismo, los dominios portugueses son de color plomo)